塾長の考え

　POOLDUCKは地域密着型少人数＋子育て支援型塾。

　最大の目的は、しっかりと現代社会で適応できる子供たちを作ることです。また進学・成績向上・学校問題・心の問題・家庭問題など子どもに関わるもの全てに対応していきます。

　私は大田区で生まれ育ち、現在も住んでいます。昔と今を比べてみると子供達の生活環境が悪化していると感じます。大田区だけではなく全国で起こっていることなのです。このままでは日本は危ないと感じる方は数多くいるでしょう。

　これからは親と塾と地域がしっかりと協力し合って子供たちを育てていくことが今の世の中に対応できるのではないかと私は思います。

　私は、何が子ども達にできるか必要なのかこれからも考えて続けていきます。

　 私は塾を勉強だけを教える環境にはしたくないなと思います。 子供達には友達、年齢の違う人達との触れ合い、勉強に取り組む姿勢も 学んでくれたらと思います。また、子どもたちは一度解いてみても 分からない問題は諦めてしまいがちです。そこを私たち講師がバックアップ し、理解できたときの喜びを感じ、諦めない気持ちを持ってほしいなと思います。 時に優しく、時に厳しく子供たちを支え手助けをしていきたいと思います。

私が日々授業を行うにあたって心掛けていることは生徒が塾に毎日でも通いたくなるような楽しい時間を作ることです。また授業時間外でも生徒との会話を積極的にし、強い信頼関係を築きたいと思っています。その時間の中で私が生徒に対して一番望む事はただ楽しむだけでなく「やる時はやる」といった切り替えの意識を強く持つことです。切り替えをつけることは集中力の増加にも繋がります。このように学力の向上だけでなく様々な面で人として成長するための手助けをしたいと考えています。

学習塾、それは勉強を教えるところ…だけではないのがpoolduckです。教育に一番欠かせないのは「心」。信頼しあえる関係だからこそ彼らに大きな影響力を与えることが出来ます。いい時は褒めたたえ、悪い時は本気で怒る、これは対人間として当たり前の事。子ども達に「ありがとう」と「ごめんね」がきちんと言える人になってもらいたいという思いで接しています。またおもしろく、わかりやすい授業を展開するよう心がけています。子ども達が「わかった！」「なるほど！」と言う時、彼らはキラキラ輝いています。私にとってこの表情を見る時が一番幸せかもしれません。その表情を導き出すため、私も日々努力です。勉強はもちろん、アネキ的存在で彼らのハートも支えていきます！

　
私が授業において常に考えていることは、『何かしら一つでも多く学びとってもらう。』ということです。勉強面だけでなく、生活面など様々な面の教育を重視することであり、学力はもちろん、人間関係、生活態度などあらゆる面の成長を目指します。最初はうまくできない子たちも、コツコツ一生懸命頑張ることで日に日に上達していきます。
何事も懸命にやり、やり遂げた後の成長を、授業を通じて感じてもらいたいと思います。

勉強することは人生の可能性を増やしていくことだと思います。 私の仕事は、子ども達が持つ沢山の可能性を引き出すことだと思っております。 勉強が苦手な子にとって、一人で勉強するということは苦痛を伴います。 いつでも質問できて本気で自分たちのことを考えてくれる存在というのは、そんな子ども達にとって欠かすことの出来ない存在です。 「わかる」と「できる」は違います。出来ると勉強は少しずつ楽しくなっていきます。私は子ども達に「できる喜び」というのを伝えたいです。また、一生懸命勉強することで「努力が報われる」ことを知ってほしいと思います。

私が大切にしたいこと。１つは『コミュニケーション』です。授業ではもちろん先生対生徒のコミュニケーションを。授業外では、同じ目線に立ち１人の人間対人間、また友達対友達のような距離で、子供達とコミュニケーションを図っていきたいと思っております。しめるところは共にしめて、楽しむところは共に楽しむ。私にしかできないスタイルで子供達と共に、講師としてはもちろん、人としても成長していきたいと思っております。もう１つは『出会い・縁』です。たまたまクラスが一緒になった子供達同士。たまたま担当の講師になった講師と子供達。確かにたまたまかもしれませんが、そこには縁があります。その縁を大事に考えていきたいと思っております。人と出会うことで人は成長できる。そのことをいつも心に、それを子供達にも感じてほしいと思っております。私や他の子供達と出会ったこと、関わったことで、子供達それぞれが一歩でも前進できたらと思っております。

　私は、「生徒に伝えること」を第一に考えています。教科書やテキストに書かれている文章をその書かれている通りに読み上げるだけでは、決して生徒に伝わりません。自分の言葉で、自分なりの表現で伝えていくことが大切だと思っています。

　だから私は常に思考しながら教えています。「どう説明すれば理解してもらえるか」、「どう表現すれば生徒の頭に入っていくか」、授業の一瞬一瞬が試行錯誤の連続です。その中で考えうる最善の一手を選んでいく、棋士のような真剣さと熱をもって授業に臨んでいます。

　私の目標は、「小学生にも微分・積分を証明できる先生」です。

　 僕が塾で子どもたちを指導する上で、特に意識していることは「変化を感じ取る」ということです。子どもたちは日々、目にその変化がわかるほど成長していると思います。授業内だけでなく、休み時間・自習時間などにもその成長・変化を常に感じて、褒めたり、時には厳しい言葉でアドバイスを送り続けたいと思います。
> 　そして、「あの先生からは勉強以外にも学べることがあって面白い！」「明日も授業に行きたい！」と思われるような先生になっていきたいと思っています。

私が大切にしてる事は,生徒とのコミュニケーションを取ることです。子供たちの得意不得意や伸び方は様々なのでコミュニケーションをとる事で,子供たちの個性を感じ取りたいと思っています。そして生徒と先生の距離を縮める事が,参加型の授業や,質問などをしやすい環境作りに繋がると思います。
また,私は勉強を通して,子供たちには努力する事を学んでほしいです。
勉強は努力すれば結果として表れてくるものだと思っています。だから定期考査や受験を通して努力すれば自分の目標を越えられること学んでほしいですし,それを将来,夢を実現させたいときに活かしてほしいです。私はプールダックでそのサポートを全力でしていきたいです。

1．「勉強を見るのではなく、人を見る」ということを大切にしています。勿論、勉強を見るのにあたって「そんなの関係ねぇ」とまではいきませんが、「人」を見ることで、勉強にも、学校生活にも、普段の生活にも生徒にとって助けとなる事を見出していけると考えています。

2．勉強においても、ただ知識の切り売りして与えるだけではなく、時には議論になるような、ともに考えていく形、問答形式を基本にしています。質問を投げかけて、思考過程を言葉で表現して確認していく事がたくさん要求される授業を心掛けています。僕が言いたいことは「自分から考えて、自分でやれ」ということなのです。個人の力で生きていかなければならない時代に、その力をつける下準備をプールダックではして頂きたいと思っております。

3．私はプールダックに期待して通って下さっている生徒さん、親御さんの期待に応えていけるように、そして、生徒さんが学校や家庭やいろいろなところで、元気で明るく笑っていられるように全力で授業をしていきます。

4．最後に・・大田区の小中高生の皆さんへ・・

　　　　　　「プールダックにおったらおもろいわぁ、是非一度遊びにきて

　　　　　　ください！！」